����ֱ��

Strijdbaar ondanks stress

Hoe meer jongeren zich zorgen maken over het klimaat hoe lager hun welzijn, en hoe meer zorgen ze hebben over de toekomst. Aan de andere kant zagen de onderzoekers dat jongeren zich heel graag inzetten, en dat dat ze ook kracht kan geven. Lysanne: “Jongeren maken echt een verschil. We weten uit onderzoek dat ze heel goed out-of-the-box denken en dat ze hun ouders effectief kunnen motiveren om iets voor het klimaat te doen.”

Via vragenlijsten en brainstormsessies met jongeren verzamelden de wetenschappers van het YoungXperts team alle informatie. Suzanne: “Het ging ons om de gedachtes en ideeën die bij jongeren spelen. Daar is het onderzoek op gebaseerd, de beleefwereld van jongeren.”

Uit het onderzoek komen twee concrete actiepunten:

• Jongeren willen een jongerenparlement of generatietoets, zodat kan worden getoetst of de komende generaties die nog niet mogen stemmen het eens zijn met het beleid.
• Jongeren willen dat klimaatonderwijs een vast onderdeel wordt op de middelbare school. Ongeacht welk niveau en met aandacht voor een geïntegreerde aanpak. Bijvoorbeeld niet alleen iets leren bij aardrijkskunde, maar juist vanuit meerdere vakgebieden nadenken over problemen en oplossingen. 

Klimaatonderwijs voor jongeren

Jongeren zeggen op school weinig te leren over de klimaatcrisis. En als het erover gaat sluit het niet goed aan bij hun belevingswereld. Lysanne: “Nu komt stikstof terug bij biologie of aardrijkskunde. Maar dat is vaak heel technisch. Pak een concreet onderwerp. Bijvoorbeeld wat we moeten doen als een groot deel van Nederland onder water staat. Dat spreekt de belevingswereld van jongeren aan.”

Een andere tip van de jongeren zelf: op excursie! “Bedrijven of instanties leggen dan uit wat ze doen voor het klimaat. Dat ontlast ook weer de leraren, want wij zien ook wel dat je niet alle verantwoordelijkheid voor veranderingen in het onderwijs bij docenten kan neerleggen. Zij hebben het al druk genoeg.”

Blijf positief

De wetenschappers hopen dat beleidsmakers met hun adviezen aan de slag kunnen. Het manifest met alle aanbevelingen ligt er. “Beleidsmakers weten vaak zelf wel met welke pijlers ze aan de slag willen. Wat ze niet zo goed weten is hoe ze jongeren kunnen betrekken bij dit soort initiatieven en hun stem mee kunnen nemen. Hopelijk helpt ons manifest daarbij”, vertelt Van der Groep.

Te Brinke benadrukt om bij de initiatieven vooral positief te blijven. “Angst kan verlammend werken. Jongeren kunnen dan een wanhopig of moedeloos gevoel krijgen. En ze komen zeker niet in actie als ze het gevoel hebben dat ze er toch niks aan kunnen doen.”