ÌÇÐÄÖ±²¥

Inleiding

Er is veel veranderd sinds twee jaar geleden AI publiekelijk doorbrak. Nu we over de eerste praktische schok heen zijn, is het tijd om na te gaan denken over meer fundamentele kwesties die generatieve AI voor de academische wereld opwerpt. In deze module zullen deze fundamentele uitdagingen onderzocht worden. Niet door antwoorden te bieden, maar door het identificeren van de fundamentele vragen die de academische wereld zich zou moeten afvragen. 

Zes hoofdstukken zullen de stappen vormen naar een steeds fundamenteler niveau van vragen. Het product van deze verkenning is een werk in ontwikkeling: nog steeds vertroebeld door stof dat nog niet is neergedaald. Daarom staan alle vragen en beweringen die in deze module worden gedaan open voor correcties, kritiek en discussie.

Context en doelgroep

De Community for Learning & Innovation (CLI) ontwikkeld als onderdeel van het aanbod voor de professionele ontwikkeling van docenten, online leermodules voor docenten van de EUR. Deze modules zijn ontwikkeld in samenwerking met EUR-docenten, onderwijsdeskundigen en experten. Je kunt de online leermodules in je eigen tempo en in je eigen tijd volgen. De modules zijn mede mogelijk gemaakt door een EU-subsidie via 

Inhoud, vorm en tijdsinvestering

Deze module bestaat uit zes hoofdstukken. Voor elk hoofdstuk is er een video, transcript van deze video, een pagina met relevant additioneel materiaal, en een opdracht beschikbaar. In plaats van door administratieve hoepels te springen, dienen deze opdrachten als een open invitatie aan participanten om hun eigen ervaringen en inzichten te delen in de forum omgeving. We hebben getracht om de drempel zo laag mogelijk te houden, zodat mensen makkelijk kunnen deelnemen en bijdragen aan een gedeelde bron van wijsheid voor allen. 

Inschrijven